Inicia foro alternativo de la CNTE para analizar modelo educativo

Entre las propuestas se encuentran la ‘democratización’ de la estructura y funcionamiento de las organizaciones educativas.

Con la presencia de líderes sindicalistas y la demanda del magisterio disidente de respeto a la relación laboral “colectiva y bilateral”, en estos momentos da inicio el Foro hacia la Construcción del Proyecto de Educación Democrática de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). 

Durante el evento (que arrancó con la ponencia “La educación y la evaluación que necesita esta nación” del filósofo Pablo González Casanova) el dirigente de la sección 18 de la CNTE en Michoacán, Víctor Manuel Zavala Hurtado, esperó que las conclusiones de este foro sean tomadas en cuenta por el gobierno federal para el nuevo modelo educativo. 

“Que podamos tener los resolutivos para que el gobierno sí los tome en cuenta, que no lo eche a la basura”, dijo el dirigente sindical.

En la inauguración del foro están presentes el padre Alejandro Solalinde, del albergue Hermanos en el camino; Melitón Ortega, de los padres de los 43 normalistas desaparecidos de Ayotzinapa; Víctor Enrique Favela, del Sindicato de Telefonistas; del Sindicato Mexicano de Electricistas, Fernando Muñoz; la ex diputada Lorena Villavicencio Ayala; el padre Miguel Concha; y el presidente de Serapaz, Miguel Álvarez.

Entre las propuestas de la CNTE para integrar al modelo educativo se encuentran la “democratización” de la estructura y funcionamiento de las organizaciones educativas; leyes y normativas que se puedan modificar en cada estado, y el “respeto a la relación laboral y bilateral para fortalecer la justicia social”, dijo el líder de la sección 18, quien señaló que los maestros “vamos a lograr resultados atípicos”.

Fuente: El Informador