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Gobierno de Nayarit promueve la inclusión y diversidad para fortalecer la educación.

Posted On 10 Feb 2015
By : Noticias en linea
Comment: 0
Tag: Educación., Gobierno de la gente, Nayarit, talleres

educación nayaritTepic, Nayarit.

Gil Sánchez.

El Gobierno de la Gente trabaja por la educación de Nayarit, para ello se llevan a cabo talleres de Diseño de Situaciones Didácticas para favorecer la Inclusión y la Diversidad del 9 al 11 de Febrero, donde participan los cuerpos técnicos de la región de Nayarit de educación especial, preescolar estatal, multigrado, educación migrante e indígena para el mejoramiento de la educación a cargo de la maestra Helga Patricia Frola Ruíz, Directora del Centro de Investigación Educativa y Capacitación Institucional en la Ciudad de México (CIECI).

 “Me siento excelente de llevar a cabo estos talleres, ya había estado en Nayarit y para mí ha sido agradable trabajar con gente que le gusta capacitarse, es un taller que obedece a la necesidad de los maestros de fortalecer la inclusión y la atención a la diversidad de las escuelas, estrategias, formas de trabajo y metodología para que la inclusión deje de ser solo un discurso y pase a ser una realidad en las aulas.” Declaró la Directora del CIECI.

 Dichos talleres son realizados por las autoridades educativas que convocan a los docentes donde gratuitamente para que asistan a estos cursos. María Adriana González Parra a cargo del área de psicología en asesoría a la educación preescolar participó en dicho curso en donde manifestó lo siguiente: “me siento satisfecha de participar en este taller porque es algo que me gusta y disfruto gracias a quienes gestionan este tipo de eventos. Me parece interesante y algo necesario no solo para los que tenemos un cargo especifico en las aulas sino para toda la población de docentes del estado de Nayarit.” También así se informó que el próximo taller se llevará a cabo en el mes de marzo para continuar con la planeación de estrategias para el mejoramiento de la educación de los niños y niñas del estado.

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